En la era contemporánea, caracterizada por avances tecnológicos vertiginosos, el acceso equitativo a materiales educativos se ha erigido como un imperativo moral y un derecho fundamental. Este acceso no se limita únicamente al ámbito escolar tradicional, sino que abarca un espectro más amplio que incluye desde cursos en línea hasta recursos académicos especializados. Democratización del […]
En la era moderna, la tecnología ha emergido como un poderoso facilitador de la inclusión social, especialmente para personas con discapacidades. Este avance ha transformado la vida diaria, permitiendo a individuos de diversas capacidades participar más plenamente en la sociedad y disfrutar de una calidad de vida mejorada. La tecnología accesible está en constante evolución,
Conocer qué es un diplomado, sus características y beneficios pueden ayudarte a seleccionar el que más te convenga para continuar con tu formación. Los diplomados representan una modalidad de formación académica y profesional que ha cobrado una relevancia significativa en el ámbito educativo y laboral en los últimos años. Estos programas ofrecen una serie de
La comprensión del sujeto en situación de discapacidad es un tema crucial en la sociedad contemporánea. A través de un enfoque amplio y compasivo, es esencial explorar las diversas dimensiones de esta realidad para promover la inclusión, la equidad y el respeto hacia todas las personas, independientemente de la situación física o mental. Dentro de
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Los conceptos de aprendizaje y cognición son importantes porque la cognición implica la habilidad de los humanos para adquirir nueva información y el procesamiento que el cerebro lleva a cabo para entenderla y darle sentido. Estos procesos cognitivos son fundamentales para el crecimiento intelectual de cada persona. El aprendizaje cognitivo se caracteriza por implicar diversas
El tema de pensamiento y epistemologías Amerindias se refiere al pensamiento filosófico desarrollado por las comunidades originarias de las Américas. Un filósofo indígena es aquel miembro de una comunidad autóctona que se dedica al estudio y práctica de la filosofía, con profundos conocimientos sobre la historia, cultura, idioma y tradiciones de su pueblo. Hay una
La educación y cultura como conceptos interrelacionados tienen relevancia para la UNESCO. La UNESCO ha utilizado sus herramientas normativas para promover la integración entre cultura y educación mediante acciones y recomendaciones políticas. En el ámbito cultural, ha impulsado el aprendizaje sobre el patrimonio, tanto tangible como intangible, como una manera de ampliar horizontes y profundizar
El INEA (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos) es una institución educativa que tiene como principal objetivo de brindar apoyo a las personas mayores de 15 años que no tuvieron oportunidad de aprender a leer y escribir, así como para brindarles una preparación en educación primaria y secundaria con el apoyo del sistema
Son seis los principios de andragogía que como educadores y formadores debemos abordar para lograr nuestros objetivos educativos con el alumnado. A continuación, abordaremos los principios que Knowles (1950) desarrolló en su teoría. Necesidad Nos referimos a la etapa en la que los aprendices buscan ¿Por qué y para qué aprender algo? Motivación Se refiere
Entrevista a Juan José Vergara En esta ocasión tuvimos el gusto de conversar con Juan José Vergara, especialista en innovación educativa y metodologías activas, formador docente y pedagogo especializado en educación para adultos, sobre educación para adultos. Actualmente trabaja en evitar que se pierda la conexión entre la innovación y educación, así como el compromiso
