El concepto de discapacidad ha evolucionado significativamente en las últimas décadas. Según la Comisión Política Gubernamental en Materia de Derechos Humanos de México (OPS, 2006), la discapacidad es el resultado de la interacción entre personas con limitaciones y barreras actitudinales o ambientales que impiden su participación plena en la sociedad. Se presenta un enfoque práctico […]
La pandemia de COVID-19 ha forzado a las instituciones educativas a adoptar el aprendizaje remoto como una medida para garantizar la continuidad educativa durante el confinamiento. Esta rápida transición reveló y exacerbó desigualdades preexistentes en el sistema educativo. El impacto ha sido particularmente severo para estudiantes con discapacidades y aquellos que provienen de entornos socioeconómicos
Impacto de la pandemia COVID-19 en la inclusión educativa Leer más »
Existen desafíos y oportunidades en la inclusión de estudiantes con discapacidad física, los cuales afectan tanto a los estudiantes como a los sistemas educativos. La inclusión educativa se ha convertido en un principio fundamental en los sistemas educativos modernos, con el objetivo de proporcionar una educación equitativa para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades
Desafíos y oportunidades en la inclusión de estudiantes con discapacidad física Leer más »
En nuestra búsqueda por construir una sociedad más inclusiva, es esencial no solo conocer las definiciones y características de las discapacidades, sino también vivir experiencias que nos permitan entender y empatizar con quienes las enfrentan. El reciente taller dirigido por el Mtro. Víctor Ricardo López Carmona, se enfocó en proporcionar un conocimiento profundo y experiencial
En nuestra sociedad, al afrontar los desafíos educativos como parte de la comunidad educativa estamos rompiendo barreras para personas en el Espectro Autista. En otras palabras, la educación inclusiva es un pilar fundamental que busca garantizar que todos los individuos, sin importar sus diferencias, tengan acceso a oportunidades educativas equitativas y enriquecedoras. Sin embargo, cuando
Rompiendo barreras para personas en el Espectro Autista Leer más »
Los avances en accesibilidad educativa se presenciaron en el 8º Congreso Internacional de Educación e Inclusión, un evento trascendental que llevó a cabo: la presentación oficial y preliminar de la Versión 3.0 del Diseño Universal para la Accesibilidad (DUA) en Latinoamérica. Este congreso marcó un hito en el camino hacia una educación más accesible, inclusiva
Avances en accesibilidad educativa: presentación de Diseño Universal 3.0 en Latinoamérica Leer más »
El test de TDAH es una herramienta crucial en la evaluación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad, la cual es una neuropsiquiátrica común que afecta tanto a niños como a adultos, caracterizada por la dificultad para mantener la atención, la hiperactividad y la impulsividad. La detección temprana y la evaluación precisa del TDAH
La comprensión del sujeto en situación de discapacidad es un tema crucial en la sociedad contemporánea. A través de un enfoque amplio y compasivo, es esencial explorar las diversas dimensiones de esta realidad para promover la inclusión, la equidad y el respeto hacia todas las personas, independientemente de la situación física o mental. Dentro de
Comprensión del sujeto en situación de discapacidad Leer más »
Los ajustes razonables en educación son las alteraciones y ajustes apropiados que se implementan cuando sean necesarios para asegurar que todas las personas puedan disfrutar o ejercer sus derechos en igualdad de condiciones. Estos ajustes se llevan a cabo debido a que no siempre es factible diseñar y crear productos o servicios que sean accesibles
La excesiva identificación de trastornos neuropsicológicos como la dislexia, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastornos del espectro autista, discalculia y trastornos oposicionistas desafiantes, ha tenido consecuencias negativas en la vida emocional y social de los niños en edad escolar, impactando incluso en su vida adulta, afectando su autoestima y personalidad y, en
