La educación humanista se fundamenta en la visión de la persona humana como un agente consciente y racional, y plantea que el proceso educativo es intencional, buscando transformar tanto el mundo como al propio individuo. Este modelo educativo va más allá de la mera acumulación de conocimientos, promoviendo el desarrollo de un pensamiento crítico y la capacidad de ser humanos en un sentido pleno.
Existen diversos beneficios en este enfoque educativo para la sociedad, por ejemplo:
- Promoción del aprendizaje activo: Los alumnos se convierten en protagonistas de su propio proceso educativo
- Enfoque en el alumnado: Se centra en las necesidades, intereses y experiencias de los estudiantes
- Contribución al bienestar social: Fomenta valores fundamentales como la empatía, la solidaridad, la responsabilidad y el respeto
- Libertad en el aprendizaje: Rechaza el autoritarismo, creando un entorno donde se respeta la autonomía del alumno
- Desarrollo de habilidades para resolver conflictos: Los estudiantes aprenden a enfrentar retos y a resolver problemas de manera creativa
- Aprendizaje personalizado: Se busca adaptar la enseñanza a las particularidades de cada alumno
- Enfoque experiencial: Los estudiantes deben pensar, reflexionar, cuestionar e indagar, lo que potencia su pensamiento crítico
Estrategias de educación humanista
El propósito de este enfoque educativo es favorecer la comprensión de nuestra propia indigencia y apertura intrínseca frente a los demás, es decir, la responsabilidad que tenemos frente a los otros que habrán de venir en el futuro, así como la dignidad compartida de todos los seres humanos (Fernández, 1999).
Modelo clase – taller
Organiza las actividades de aprendizaje y estructura la participación de los estudiantes favoreciendo el “aprender haciendo”.
- Fomenta el trabajo colaborativo
- Enfatiza la resolución de problemas
- Se centra en el alumno
- Favorece el desarrollo de aptitudes
Modelo máster class
Se trata de una clase especializada impartida por un experto en un campo particular.
- El maestro da la clase sin interrupciones del alumno
- La figura del ponente debe tener autoridad en el tema que va a impartir
- Es posible tener este tipo de clases de manera presencial o en línea
- Puede ser de cualquier tema
La ética en la educación humanista
La educación humanista no solo se ocupa del desarrollo cognitivo, sino que también plantea interrogantes éticas sobre los valores y el destino del ser humano. Este enfoque nos invita a reconocer nuestra propia vulnerabilidad y la responsabilidad que tenemos hacia los demás, así como a comprender la dignidad compartida de todos los seres humanos. La idea de que el “otro” forma parte de nosotros es fundamental en este contexto.
Como señala Fernández (1999), este enfoque también busca un cuestionamiento profundo que complemente el uso de herramientas informáticas, potenciando capacidades no solo racionales, sino también emocionales y sociales.
La educación humanista representa un cambio significativo en la forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje. Al centrarse en el ser humano como un ente integral y consciente, este modelo no solo busca el desarrollo académico, sino también el crecimiento personal y social de cada individuo. En un mundo que enfrenta desafíos complejos, la educación humanista se erige como una respuesta necesaria para formar ciudadanos críticos, empáticos y responsables.
Bibliografía
Fernández, D. (1999). ¿Qué es la educación humanista? Aportaciones y pendientes. Sinéctica.
García Fabela, J. L. (s.f.). ¿Qué es el paradigma humanista en la educación y Carl Rogers?
Arias Gómez, D. H. & Molano Camargo, F. (2016). Escuela y formación humanista : miradas desde la investigación educativa. Kimpres Universidad La Salle.
