Educación Superior

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Enfoque de investigación educativa

Al enfoque de investigación educativa también se le ha llamado también simplemente evaluación, aunque en este documento se considera que sí hay diferencia entre ambos conceptos, por lo que se tomó en cuenta a Suchman (1967), quien considera que sí hay diferencia entre evaluación e investigación evaluativa. La primera, para él, es “un proceso para […]

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Enseñanza de ciencias experimentales

La enseñanza de ciencias experimentales como asignatura pretende que los estudiantes comprendan tanto la teoría como la práctica detrás de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales. En esta fase, las ciencias experimentales están integradas en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural. La asignatura de didáctica de las ciencias

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Aprendizaje y cognición

Los conceptos de aprendizaje y cognición son importantes porque la cognición implica la habilidad de los humanos para adquirir nueva información y el procesamiento que el cerebro lleva a cabo para entenderla y darle sentido. Estos procesos cognitivos son fundamentales para el crecimiento intelectual de cada persona. El aprendizaje cognitivo se caracteriza por implicar diversas

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Bilingüismo e interculturalidad

El bilingüismo e interculturalidad como parte de la educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe intercultural (EBI) es un enfoque educativo que implica la enseñanza simultánea en dos idiomas dentro de dos contextos culturales diferentes. Este modelo educativo se puede implementar en diversas situaciones, como cuando dos culturas y dos idiomas coexisten en una sociedad,

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Pensamiento y epistemologías Amerindias

El tema de pensamiento y epistemologías Amerindias se refiere al pensamiento filosófico desarrollado por las comunidades originarias de las Américas. Un filósofo indígena es aquel miembro de una comunidad autóctona que se dedica al estudio y práctica de la filosofía, con profundos conocimientos sobre la historia, cultura, idioma y tradiciones de su pueblo. Hay una

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Comunicación escrita y habilidades de aprendizaje

El tema de comunicación escrita y habilidades de aprendizaje es importante porque permite desarrollar un proceso comunicativo desde el primer momento de su enseñanza. La escritura ha sido un pilar fundamental en la transmisión del conocimiento a lo largo de las generaciones, representando la memoria de la humanidad y contribuyendo significativamente al progreso cultural. A

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Educación y psicología

La psicología, como estudio científico del comportamiento humano y su adaptación al entorno, ha revolucionado la comprensión de problemas educativos. En el pasado, se ignoraban los contextos integrales del individuo, dificultando la comprensión de problemas de aprendizaje y conducta. Ahora, la psicología educa sobre la interacción de factores biológicos, psicológicos y sociales en estos problemas.

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Educación y cultura

La educación y cultura como conceptos interrelacionados tienen relevancia para la UNESCO. La UNESCO ha utilizado sus herramientas normativas para promover la integración entre cultura y educación mediante acciones y recomendaciones políticas. En el ámbito cultural, ha impulsado el aprendizaje sobre el patrimonio, tanto tangible como intangible, como una manera de ampliar horizontes y profundizar

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Estudios superiores

Los estudios superiores están conformados por los programas educativos “posteriores a la enseñanza secundaria, impartidos por universidades u otros establecimientos que estén habilitados como instituciones de enseñanza superior por las autoridades competentes del país y/o sistemas reconocidos de homologación” (UNESCO, 1997). Existen cinco niveles de educación superior en México: capacitación, medio básico, medio superior, superior

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